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授業の終わりに成績表（Monthly Assessment Report)を貰う。何十年ぶりかの出来事である。Monthlyと書いてあるが先月はなかった。夏休みで短期の学生が多くて試験などやっている暇もなかったのかもしれない。
テストの結果は先日貰った結果をSPEAKING, WRITING, READING, LISTENING,
USAGEのそれぞれについてA,B,C,D及びそれぞれの+,-で示されている。必ずしも良い成績ではなかったが、それでもWRITINGとREADINGがそこそこの成績である。WRITINGは、英語の力はともかくこの遊学記を書いているので作文能力が向上したためと、READINGは、学校時代から発音に注意して声を出してテキストを読んでいたからだと自分勝手に解釈している。
問題は、LISTENINGと USAGEである。LISTENINGは普通の速度でしゃぺられると殆どの場合早くて理解できない。USAGEはidiomを出来るだけ多く暗記するしかないだろう。
確かにホームステー先でも夫婦で話している言葉は殆ど私には理解できない。又ゆっくり話されて理解できても返事を英語で話そうとして直ぐに言葉が見つからない場合が多い。私の修学の目的からすると、こちらこそ大切だ。
結果的には何とか現在のPre-intermediateからintermediateクラスに進級出来た。
それぞれの項目と総合欄にコメントが書かれている。難しく書いてあるので意味がよく分からないが、褒め言葉しか見つからない。先生も私が年寄りなので気を遣ってくれたのだろう。
他のクラスメイツも私の見た限りでは皆進級出来たようで一安心。
今年１７歳でハイスクールを卒業したばかりの中国から来ている若者は、ことのほか嬉しそうだった。親の期待を一心に受けてこちらの大学を目指している。両親は郵便局のマネジャーとのことだ。、
今日で遊学も前半を終了した。過ぎてみると月日の経つのは速いものだ。丁度その日に並のクラスに入れたわけだ。これからも皆に遅れないように頑張りたい。 |
今週のクラスメイツ
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